TP – Assistant de vie aux familles

Vous apportez une aide ponctuelle ou régulière à domicile, auxadultes dans les actes du quotidien en favorisant leur autonomie et assurez, auprès des enfants et des bébés, une garde active en relais des parents

Dates :

Du 03/08/2026 au 15/02/2027

Date d'échéance de la certification :

05 juillet 2028

Lieu :

Plateau Technique de La Possession

Certification préparée :

Titre Professionnel
Niveau.3

Pré-requis :

Niveau 3ème – savoir lire, écrire, compter

Certificateur :

Ministère du Travail du Plein emploi et de l’insertion

Objectifs de la formation :

La formation vise à permettre aux apprenants d’acquérir et de maîtriser l’ensemble des compétences professionnelles nécessaires à l’exercice du métier d’Assistant de vie aux familles, dans le respect du cadre de la prestation, des limites de leur fonction, des règles d’hygiène et de sécurité, de la dignité, de l’autonomie, des choix et des habitudes de vie des personnes accompagnées.

À l’issue de la formation, les apprenants seront capables d’intervenir de manière autonome, adaptée et sécurisée au domicile des particuliers afin d’assurer l’entretien du logement et du linge, d’accompagner les personnes dans les activités essentielles du quotidien et dans leurs projets, et d’assurer le relais des parents dans la garde des enfants à domicile.

La formation prépare à l’acquisition des compétences du titre professionnel « Assistant de vie aux familles » – RNCP37715 – et à la validation des trois certificats de compétences professionnelles constitutifs du titre :
• Activité Type 1 (AT1) : Entretenir le logement et le linge d’un particulier
• Activité Type 2 (AT2) : Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
• Activité Type 3 (AT3) : Assurer le relais du parent dans la garde de l’enfant à domicile

Contenu détaillé de la formation :

AT 1 - Entretenir le logement et le linge d'un particulier :

• Établir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier
• Entretenir le logement et le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés

Débouchés de
la formation :

Après l’obtention du Titre professionnel Assistant(e) de vie aux familles, le titulaire peut exercer notamment les emplois suivants :

  • Assistant(e) De Vie aux Familles
  • Auxiliaire de vie
  • Assistant(e) de vie
  • Assistant(e) ménager/ère
  • Employé(e) à domicile
  • Agent à domicile
  • Aide à domicile
  • Garde d’enfants à domicile

Le titulaire du TP ADVF peut exercer auprès de personnes âgées, de personnes en situation de handicap, de personnes malades ou en convalescence, de familles, d’enfants ou de particuliers ayant besoin d’une aide ponctuelle ou régulière dans les activités de la vie quotidienne.

Il peut exercer son activité :

  • Au sein d’une association d’aide et d’accompagnement à domicile
  • Au sein d’une entreprise de services à la personne
  • Auprès d’un particulier employeur, en emploi direct
  • Dans le cadre d’un service mandataire ou prestataire

L’activité s’exerce principalement au domicile des particuliers (parfois la nuit, ou le week-end). Le professionnel peut intervenir auprès d’un ou de plusieurs bénéficiaires et travailler pour un ou plusieurs employeurs.

Suites de
parcours :

L’Assistant(e) de vie aux familles peut être amené(e) à évoluer vers d’autres métiers de la santé et du social après plusieurs années d’expérience ou par des formations et diplômes complémentaires.

Module complémentaire :
• Certificat Complémentaire de Spécialisation (CCS) « Accompagner la personne en situation de handicap vivant à domicile »

Formations aux diplômes d’État :
• Accompagnant(e) Éducatif/ve et Social(e) (DEAES)
• Aide-Soignant(e) (DEAS)
• Auxiliaire de Puériculture (DEAP)
• Technicien de l’intervention sociale et familiale : TISF (DETISF)

Autres évolutions possibles :
• Formateur (FPA)
• Responsable-coordonnateur de services au domicile (TP RCSAD)
• Fonctions d’encadrement ou de direction, après expérience professionnelle et obtention d’une certification complémentaire adaptée, notamment le CAFERUIS ou le CAFDES.

Modalités d'organisation de la formation :

La formation a été prévue pour se dérouler entièrement en présentiel, toutefois, jusqu’à 30% des cours sont susceptibles d’être dispensés en distanciel, notamment en cas de circonstances exceptionnelles empêchant l’accueil des apprenant(e)s en conditions normales (intempéries, cyclones, contraintes sanitaires, etc.).

Nombre d’heures en centre de formation

412

Nombre d’heures en entreprise

315 (soit 9 semaines de stage en entreprise)

Fréquence hebdomadaire

32 heures durant les périodes de formation, 35 heures maximum durant les périodes de stage en entreprise

Coût pédagogique

4 532 €

Financements possibles :

  • Aide individuelle à la formation (AIF) : France Travail
  • Pass formation : Région Réunion
  • Projet de transition professionnelle (PTP), pour les salariés : Transition Pro
  • Financement propre
  • Autres

Nombre d'apprenants :

Minimum : 7
Maximum : 14

Délai d'inscription

Inscription jusqu’à 15 jours avant le début de la formation.

Infrastructure et équipements sur site :

  • Plateau technique pédagogique équipé (chambre médicalisée, espace enfants, cuisine, salon, etc.), dédié aux mises en situation professionnelle des métiers de la petite enfance et de l’aide à domicile.
  • Salles de formation et équipement pédagogique d’usage (tables, chaises, tableau, vidéoprojecteur…)
  • Équipements sanitaires
  • Ordinateurs portables avec connexion WIFI
  • Fontaine à eau et four à micro-ondes

Méthodes pédagogiques :

Apports théoriques, démonstrations pratiques, mises en situation professionnelles, études de cas, échanges interactifs et partage d’expériences, travaux pratiques individuels et collectifs

Modalités de suivi et d'évaluation des apprenant·e·s, avant, pendant et après la formation.

Le positionnement en amont de la formation

Le positionnement permet d’identifier les acquis, les besoins, les attentes et le projet professionnel de chaque apprenant(e).
• Accueil et positionnement
• Entretien semi-directif
• Analyse du parcours et des expériences
• Tests ou exercices de positionnement, si nécessaire.

Blocs de compétences :

Le Titre professionnel Assistant de vie aux familles (TP ADVF – RNCP37715) est composé de trois blocs de compétences, appelés Certificats de compétences professionnelles (CCP) :
• CCP 1 – RNCP37715BC01 : Entretenir le logement et le linge d’un particulier ;
• CCP 2 – RNCP37715BC02 : Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets ;
• CCP 3 – RNCP37715BC03 : Assurer le relais du parent dans la garde de l’enfant à domicile.

Le titre peut être obtenu à l’issue d’un parcours complet ou progressivement par capitalisation des Certificats de compétences professionnelles (CCP).
Les blocs de compétences peuvent être validés séparément. Les CCP obtenus peuvent être capitalisés en vue de l’obtention du titre complet, dans les conditions prévues par la réglementation applicable aux titres professionnels.

Equivalences / correspondances :

Le Titre Professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles (RNCP 37715) bénéficie de correspondances partielles avec plusieurs certifications du secteur sanitaire, social et des services à la personne, notamment :
• CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance
• CAP Assistant/e Technique en milieu familial et collectif
• CAP agricole Services aux personnes et vente en espace rural (CAPa SAPVER)
• Certificat de spécialisation Aide à domicile (CSAD – anciennement Mention complémentaire Aide à domicile)
• BEP Carrières Sanitaires et Sociales
• BEP Accompagnement soins et services à la personne
• BEPA Services aux personnes
Les éventuelles correspondances, dispenses ou possibilités d’allègement sont appliquées conformément à la réglementation en vigueur et après étude de la situation du candidat.

Passerelles :

L’obtention du TP ADVF permet d’envisager une poursuite de parcours vers d’autres certifications ou métiers des secteurs sanitaire, social, médico-social et des services à la personne.
Selon le projet professionnel du titulaire, les certifications déjà obtenues, son expérience et les conditions d’admission propres à chaque formation, des poursuites de parcours peuvent notamment être envisagées vers :
• Le Diplôme d’État d’Accompagnant éducatif et social (DEAES)
• Le Diplôme d’État d’Aide-soignant (DEAS)
• Le Diplôme d’État d’Auxiliaire de puériculture (DEAP)
• Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance (CAP AEPE)
• Le Titre professionnel Responsable-coordonnateur services au domicile (TP RCSAD).

Des dispenses, allègements ou adaptations de parcours peuvent être accordés lorsqu’ils sont prévus par la réglementation de la certification visée et après étude du dossier du candidat par l’établissement ou l’autorité compétente.

Les conditions d’accès et les éventuels allègements doivent être vérifiés auprès de l’organisme préparant la certification concernée.

Indicateurs de résultats – session 2026

Taux d'obtention de la certification :

7 candidates présentées : 100 %

Taux de présentation à l'examen :

7 apprenantes inscrites : 100 %

Taux de satisfaction :

7 répondantes au questionnaire : 100 %

Taux d'abandon ou d'interruption de la formation :

7 apprenantes inscrites : 0 %

Taux d'insertion professionnelle

Données non disponibles à ce jour – première mesure réalisée à 3 mois après la fin de la formation et actualisée à 6 mois

Taux d’insertion dans le métier visé :

Données non disponibles à ce jour – première mesure réalisée à 3 mois après la fin de la formation et actualisée à 6 mois.

Dernières données d’insertion disponibles – session 2025

Statistiques France Compétences

Année d’obtention de la certification

2022

Nombre de certifiés

8119

Nombre de certifiés à la suite d’un parcours VAE

340

Taux global d’insertion à 6 mois (en %)

80

Taux global d’insertion dans le métier visé à 6 mois (en %)

70

Taux global d’insertion dans le métier visé à 2 an (en %)

63

Un suivi tout au long de la formation

Tout au long de votre formation TP – Assistant de vie aux familles, nous vous accompagnons avec avec une feuille de route bien précise.
Le positionnement
Accueil, positionnement et entretien semi directifs
Direction Arrows
Etape 1
Evaluation formative
Evaluation de fin de module en réf. au référentiel de la formation
Direction Arrows
Etape 2
Evaluation sommative
Mise en situation (mise en place d'un entretien technique)
Direction Arrows
Etape 3
Evaluation de satisfaction
Questionnaire (5 critères évalués, voir détails dans la plaquette) et mise en commun oral.
Etape 4

Dates :

Du 03/08/2026 au 15/02/2027

Intégrer et suivre la formation TP – Assistant de vie aux familles

Suivez notre formation spécifique TP – Assistant de vie aux familles à La Réunion ! Inscrivez-vous dès maintenant.

Les personnes se trouvant dans une situation de handicap et qui nécessitent une adaptation technique, matérielle ou pédagogique doivent prendre contact avec le centre avant de s’inscrire. Cela afin d’étudier la faisabilité du projet de formation ainsi que les modalités à mettre en œuvre pour un accueil optimal.

Personnes en situation de handicap Fermer
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Les informations recueillies sur ce formulaire sont enregistrées dans un fichier informatisé par ATSEF pour le traitement de sa clientèle et le suivi post-formation. Les données sont conservées pendant 5 ans par ATSEF.
Vous pouvez accéder aux données vous concernant, les rectifier, demander leur effacement ou exercer votre droit à la limitation du traitement de vos données sur simple demande à ATSEF : asspedagogie[@]atsef.re
Consultez le site cnil.fr pour plus d'informations sur vos droits.

Nous recrutons : Homme/Femme

  • un responsable pédagogique
  • un Assistant polyvalent,
  • un Coordinateur pédagogique,
  • un Conseiller commercial en formation.

Merci d’adresser votre candidature (𝘊𝘝 𝘦𝘵 𝘭𝘦𝘵𝘵𝘳𝘦 𝘥𝘦 𝘮𝘰𝘵𝘪𝘷𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯) par email à Mme KONG-KAYE : adjointedirection@atsef.re

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